TIC Mooc : Un Mooc pour intégrer les TICE à l'école 

Présenté au 7ème Forum des enseignants innovants, le TIC Mooc va prendre vie à lami septembre. En 12 semaines, il vise à aider les enseignants à intégrer les outils numériques dans leur enseignement. Particularité de ce Mooc : il est lancé et réalisé par des enseignants français et québécois, du secondaire (majoritairement) et du primaire.  " Plusieurs modules ont été pensés pour permettre un apprentissage à la fois individuel, en se connectant de chez soi ou de son établissement à l'heure de son choix et pour la durée de son choix, et collaboratif grâce à un système de groupes d'échanges, de partage et de tutorat", annoncent-ils. Le projet compte déjà près de 2000 enseignants.

(Sources: http://www.cafepedagogique.net)

http://www.ticmooc.net

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MOOCDocTICE

MOOC des document@listes de l'académie de Besançon.

Cette communauté Google a été créée pour la première session du MOOCDocTICE organisé par le groupe DocTICE de l'académie de Besançon (session qui s'est tenue de février à avril 2014). La communauté continuera à vivre et être administrée comme plateforme d'échanges professionnels entre professeurs documentalistes, futurs professeurs documentalistes, enseignants chercheurs, dans un objectif de partage de pratiques numériques et de co-création de scénarios pédagogiques autour de l'EMI (Education aux Médias et à l'Information). Présentation initiale. Le MOOC ou “massive open online courses” a indiscutablement fait le buzz ces derniers mois. Le groupe DocTICE de l’académie de Besançon a fait le choix de se lancer dans l’expérience de la mise à disposition d’un MOOC à destination des professeurs documentalistes. Il s'agit d'une démarche expérimentale, induite par l'esprit des TraAM, qui relève de « l'artisanat pédagogique » et qui s'appuie sur une mise en activité des apprenants dans l'esprit du « learning by doing ».

http://missiontice.ac-besancon.fr/documentation/

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AGIR POUR L'ECOLE

Agir pour l’école unit les forces de tous ceux qui voient dans l’éducation une priorité pour le pays. Nous sollicitons un réseau d’acteurs relais du changement : enseignants en premier lieu, conseillers pédagogiques et inspecteurs de l’éducation nationale, inspecteurs d’académie et Direction générale de l’enseignement scolaire, chercheurs en économie de l’éducation et en psychologie cognitive, décideurs publics et éditeur d’outils pédagogiques.

Au cœur de ce réseau, Agir pour l’école conçoit, pilote et coordonne des projets de diffusion de pratiques pédagogiques efficaces pour transmettre à tous les élèves les compétences nécessaires à leur future vie sociale, professionnelle et civique.

http://www.agirpourlecole.org/recherche/

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CARTOONING FOR PEACE

« Cartooning for Peace / Dessins pour la paix » promeut une meilleure compréhension et un respect mutuel entre des populations de différentes croyances ou cultures, avec le dessin de presse comme moyen d’expression d’un langage universel.

Sur ce site, vous avez un onglet "supports pédagogiques" où sont répertoriés différents dossiers tels que "Dessins pour la paix" (Dossier pédagogique sur les thématiques de la Paix et des Droits de l'Enfant réalisé dans le cadre de l'exposition «Dessins pour la paix ») que vous pouvez télécharger.

 http://www.cartooningforpeace.org/support-pedagogique/ 

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